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电视专题片的策划与编导

发布时间:2015-05-29

一、关于电视专题片

电视专题片的说法由来已久,有专题节目专题片专题文艺专题晚会,但何谓专题?

专题一词的广义:一切为某一主题创作的节目都可以称为专题。特别重要的是,它们能够较多地表达导演的主观思想与艺术上的主观创造,能够对现实中的事件进行高度提炼和概括,如专题节目,专题文艺中的专题就是为某一专门主题而创作的节目,同时内容形式为主题表达服务,因此其构架往往是夹叙夹议的,专题既可以是一个单独的节目,也可以是栏目,还可以是综艺晚会,例如专题文艺,一般呈现出三种形态:

1、以文艺为题材的推介、评价艺术人物或作品事件的节目;

2、因某个主题将文艺与纪实手法结合,或较多地运用文艺样式抒发情感,纪实与文艺形成夹叙夹议关系的节目,如《西藏的诱惑》、抗非典晚会等。

3、非常纯粹的电视文艺专题,即与电视手段相适应的电视化文艺节目形态,如《杨丽萍的舞蹈艺术》、《善舞丹青》等。

就形态来说,电视理论界关于专题片概念的争论从来没有停止过。有人说专题片是中国电视发展历程中的一个怪胎,有人说它与纪录片是一回事,有人认为它是纪录片的一个分支,也有人人认为纪录片包括专题片在内······

电视专题片是一个约定俗成了并被业界广泛使用的概念,但它与其他形态的电视节目的交叉融合十分突出,使它很宽泛,当纪实型的节目进一步发展并呈现一定规模时,专题片与纪录片的重要区别便逐渐显现出来。

电视专题片这个概念可以从题材、观点与主题三个维度上来把握:

1、专题的题材经常来自现实生活,表现真人、真事、真景、真情、是非虚构的,观点、思想必须由事实生发,必须建立在事实准确的基础之上。大量采用纪实手法拍摄,也是常与纪录片混淆的原因所在。但它可以跨越时空,挑选有利于表达主题的事件,而纪录片必须尽量遵循客观的时空发展顺序。

2、允许作者表明观点,这是与纪录片的最大区别。纪录片的观点是隐藏的,靠观众自己体悟。专题片更注重表达思想性,专题片的结构是史实与观点交融,夹叙夹议,更可以直陈观点,在反映社会生活的时候可以渗透较强的主体意识和主观色彩,大胆述评。

3、主体集中。专题节目与综合节目相对,必须有专门的主题。围绕一个主题展开内容形式。

从文体上讲,专题片与纪录片最为接近,其区别主要在于编导主观色彩的多少。

二、电视专题片的策划

1、前期的框架策划

就一般而言,编导的节目框架策划根据节目的选题的性质,首先要思考以下几个问题:

1)我的节目主题或节目要反映的中心问题是什么?我的节目是关于什么的?节目要谈什么问题?主题是什么?

《欧洲之旅》讲的是中国国家交响乐团首次出访欧洲演出,反映的是国家的兴旺、交响乐水平的提高,让世界了解中国的交响乐。主题是展示交响乐之风采,振奋民族之精神。《皮影皮影你别走 ,是一部关于皮影艺术的片子。谈什么呢?它从一个皮影老艺人的视角谈了皮影的历史、现状和对今后的企盼。主题是呼唤一种声音:关注皮影艺术,救救皮影艺术。

 概括性地讲,电视文艺专题片的创作前期最主要的工作是选题和主题的确立,选题主要来自编导对生活的观察和思考,来自观众的反馈,来自其他媒体的信息,来自上级精神。主题的确定一般有两种方法:一种是主题先行,意在笔先,即在创作之初已有了一个大体的主题,然后根据这个主题去选材和组织片子的结构及表现的方法。这是一种以不变为基础来创作文艺专题的思路,在现实的创作中经常会用到。另一种是在创作中不断挖掘、深化主题,有的片子到粗剪之后才最后形成。这是一个主题由虚到实不断深化的创作过程。这种创作的理念在文艺专题片中也是经常遇到的。当然,在实际的拍摄中,运用和综合上述两种思路的创作也是有的。

2)要思考的是我的节目的选题或主题是否新颖、与众有什么不同,与以前制作的节目相比有什么不同、有什么可取之处和可看之处。

3)我的节目风格与形式是什么?纪实的、访谈的、编辑性是抒情的还是思考的等等?这一切直接关系到拍摄过程中对摄像的要求和后期编辑。

4)我的节目定位的主要传播对象是什么,主要是给什么人看的?即节目的收视市场在哪儿?(儿童、青年人、老年人、男性、女性、家庭还是为评奖的、为交流用的)对象的不同,目的也不同,策划、编导、拍摄与编辑等的思路也会有大的区别。

5)在实施创作的过程中,我准备运用什么样的技术手段?是带单机拍摄还是带双机拍摄;声音,是后期配音还是同期声等问题。

6)我的节目是几个人的摄制组?是否需要灯光和录音。

7)为我的节目大体的创作拍摄制作时间表。

总结性的讲,创作电视文艺专题片的大体过程是:在确定选题基础上,编导在大脑中分析、整理,逐渐酝酿片子的主题、形成形象,思考结构和表现的手法,进入策划拍摄方案和实施创作。一旦发现新问题,纠正原创作的失误(主题表层不明,内容失真,思想错误,结构混乱),主要的失误是

①偏离主题,表现在主题不正确或不明确;

②偏离生活真实,表现在采访的材料不典型或虚夸;

③偏离艺术法则,表现在结构不当、思路不清或缺乏完整性;

④表现手法失当,改变和调整构思,完成作品。

这些只是立意和如何表现节目构思的一般思路,然而,在现实的生活中,最后确立表现主题既可以是事先确立的主题,也可以在拍摄中通过分析与理性的认识,在拍摄中自然显露而形成的主题,这些都需要我们编导去认识和分析。

 


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